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JF日本語教育スタンダード準拠コースブックの中級レベル。限られた言語能力を効果的に活用して、社会参加できることを目指す
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「日本語を使って何がどのようにできるか」という課題遂行(Can-do)の形で各課の到達目標が設定されており、初級2(A2)は、簡単で日常的な範囲なら、身近な事柄について自分のアイデアがきちんと伝えられ、情報交換に応じることができるレベルを目指します。
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「日本語を使って何がどのようにできるか」という課題遂行(Can-do)の形で各課の到達目標が設定されており、初級2(A2)は、簡単で日常的な範囲なら、身近な事柄について自分のアイデアがきちんと伝えられ、情報交換に応じることができるレベルを目指します。
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『まるごと』は人と人が日本語で実際にコミュニーションしながら、お互いに理解し合うことを目指した教科書です。多様な文化背景を持つ人々が日本語で交流する場面を各トピックに設定し、会話の内容、写真、イラストなど、様々なところに異文化理解のヒントがあります。また、言語学習における音声インプットの役割を重視しており、自然な会話を聞く教室活動が数多く設けられています。「日本語を使って何がどのようにできるか」と...
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「日本語を使って何がどのようにできるか」という課題遂行(Can-do)の形で各課の到達目標が設定されており、初級1(A2)は身近で日常的な事柄について簡単なやりとりができるレベルを目指します。
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「日本語を使って何がどのようにできるか」という課題遂行(Can-do)の形で各課の到達目標が設定されており、初中級(A2/B1)は、自分の背景や身の回りの状況など直接関係がある範囲の事柄を表現でき、関心のある話題について短く意見や理由を述べることができるレベルを目指します。
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「日本語を使って何がどのようにできるか」という課題遂行(Can-do)の形で各課の到達目標が設定されており、初級1(A2)は身近で日常的な事柄について簡単なやりとりができるレベルを目指します。
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「日本語を使って何がどのようにできるか」という課題遂行(Can-do)の形で各課の到達目標が設定されており、中級2(B1)は身近な話題について、要点やその背景をきちんと理解し、自分の意見や考えを具体的に伝えられるレベルを目指します。
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「日本語を使って何がどのようにできるか」という課題遂行(Can-do)の形で各課の到達目標が設定されており、入門(A1)は日常生活での基本的な表現と言い回しが理解できるレベルを目指します。
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이 교재는 TOPIK II 시험 대비를 위한 실전 모의고사 중심의 학습서로, 제1회부터 제10회까지의 Final 실전 모의고사를 통해 듣기·쓰기·읽기 영역을 종합적으로 연습하고 실제 시험 형식과 시간 관리에 익숙해지도록 구성되었으며; 각 회차별 문제 풀이를 통해 실력을 향상시키고; 마지막에는 답안을 제공하여 학습자가 스스로 점검하고 평가할 수 있도록 한다.